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僕の彼女は保健の先生

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目次

シナリオ

サンプル(ショートバージョン)

あら

どうしたの

捻挫しちゃったの

大丈夫

ほらほら

こっち来て

ベッドでいいから座って

ちょっと見るわね

靴下脱がすから

少し痛むかもしれないけど

我慢してて

これは派手に腫れちゃってるわね

確か

君のクラスは

バスケだったかしら

暑くなっちゃったの

もう

気をつけないとダメじゃない

ちょっと待ってなさい

湿布持ってくるから

湿布は確か

この棚に

ああったあった

じゃあ貼るわよ

ひんやりして

気持ちいいでしょう

けっこう腫れているから

今日か明日に

ちゃーんと病院に行って

診てもらってきなさい

なんなら

先生が一緒に行ってあげようか

なんなら

先生が一緒に行ってあげようか

なんなら

先生が一緒に行ってあげようか

冗談よ

一応

付き添いのお姉さんくらいには

見られるかしらね

どうせなら

ちゃんと恋人に見られたい

もう君は

油断ならないわね

先生もちゃんと恋人に見られたい

でしょって

そそれは

そうだけど

それはそれで

問題あるのよね

教師と生徒なんて

禁断な関係って勘づかれても

ええ

禁断の関係って自分で言うかって

もちろん冗談よ

ほら

そんなことばっかり言ってないで

もう応急処置は終わってるのよ

うんそれにしても

君が怪我するなんて珍しいわね

保健室で老けてはいたけど

本的に君は運動が得意だったでしょ

去年の球技大会は

その身体能力を活かして

学年優勝したくらいだしね

私のところで改心してから

勉強にはまって

ちょっと運動不足なの

うん

勉強するのはいいことだけど

適度な運動はしないとダメじゃない

普段はどんな運動してるの

えっと

ランニング五キロに

サーキット

トレーニングを30回の三セット

その後はケアの柔軟をしている

うん

運動部に所属してない

高校生としては

十分ねぇ

昔は

へー

ランニングは15キロ

サーキットトレーニングが

百回の三セットだったの

あー

なんとなくわかったわ

あれね

前までの身体能力から考えて

トレーニング量が少なくなったから

体がついていかなくなった

ってとこかしら

もう無理しちゃダメよ

って

君は私の恋人なんだからね

あキミ

もう足は大丈夫なの

そう

若いから治りも早いわね

今日はどうしたの

遊びに

もう

保健室は遊びの場じゃないのよ

ここは

生徒の最後の砦なんだからね

不良だった

君もここで改心して

今では真面目です

あとはこの前の君みたいに

怪我した生徒の手当ても

しないとならないのよ

私に会いたかったって

もう

君はそうやって私

を喜ばそうとするんだから

でもそう思って来てくれたのは

嬉しいわよ

ちょっと太ももが

くすぐったいわね

君の髪は

ちょっと硬いからかな

どうしたの

私が

いい匂いがする

当然じゃない

洗濯はもちろん

嫌味にならない香りが漂う洗剤と

ほんのり花の香りがする

柔軟剤を使ってるのよ

そう

だから先生は

いい香りがするのよ

それじゃあ

まずは右耳を見ていきましょうね

あんまり耳掃除しないでしょう

ちょっとたまってるわ

書くわよ

はい右耳は終わりよ

じゃあ

次は左耳だから反対側を向いてね

うーん

こっちもいい感じにたまってるわね

やりがい

ありそうだわ

はい終わり

よほど気持ちが良かったのね

うとうとしてたわよ

あー

今度私もやってもらいたいなぁ

人の耳をかくのは怖い

まあそうね

商品紹介

保健の先生にあまあま

保健室で保健の先生に甘やかしてもらって耳かきして貰う☆
そんなシチュエーションで年上の優しいお姉さんとの一時をお届けします!

CV:るのあ様(@runoa_voice)
イラスト:玉子様(@tamagokikaku)

キャラクター設定

僕の彼女は保健の先生 [ささやき・ボ☆イ☆ス]

如月真由美(24)
養護教諭
◎外見
身長:161センチ
体重:上記身長で標準的な体重。
バスト:Cカップ
セミロングの黒髪。(生徒の手本となるように髪は染めない)
長女という事もあり面倒見がいい。
実は養護教諭ではあるものの、理系教科に強い。
屁理屈に対しては徹底的に理論攻めで相手を説き伏せるのではなくコテンパンにする。
好きな人にはデレる。

基本的には物腰柔らかく、優しいがいざという時は毅然とした態度が取れる。
保健室でサボる生徒には優しく接しながら問題点を聞き出して、本人のために成らない時には言葉こそ優しいが厳しく諭す。その結果、基本的に保健室にサボりに来る生徒はいない。
またいじめやその他、保健室以外の居場所がないと分かるとその生徒を受け入れ保健室以外で生活できるように問題解決を行う。いじめ等の場合は周りが知らないうちになぜか「問題」が解決しておりあまりに問題のある生徒は自主退学している。他にも保護者が変わったり、生活態度が著しく改善したりする。一体、裏で何をしているのかは誰にも分からない。

サンプル(ショートバージョン)

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